表演藝考面試可是個大考驗！考官們可是有一系列犀利問題等著你呢！別擔(dān)心，我這就給你送上超全攻略，幫你輕松應(yīng)對！本文主要介紹表演藝考生會出現(xiàn)的面試問題。
一、自我介紹
- 請用1分鐘時間介紹自己，突出你的特點和優(yōu)勢。
重點：簡潔明了，突出個人特色和對表演的熱愛。
二、即興表演
1.“在火車站與親人告別”
2.“收到一份意外的禮物”
3.“在雨中等待一個重要的電話”
4.“在餐廳發(fā)現(xiàn)錢包丟了”
重點：情感真實，動作自然，細(xì)節(jié)豐富。
- 請根據(jù)以下關(guān)鍵詞即興表演： “孤獨”“驚喜”“憤怒”“尷尬”
重點：抓住關(guān)鍵詞的核心情感，展現(xiàn)表演張力
三、臺詞朗誦
1.《雷雨》中四鳳的臺詞
例：（趴伏）萍，你還在這兒，這一會兒像過了多少年一樣。（左手捂胸）我一個人 在雨里跑，不知道自己在哪兒。天上打著雷（指天又捂胸），我什么都忘了。我像是聽見媽在喊我，（起身）可是我怕，我極力地跑，（指向前方）我想 找到我們家門口的那條河。（停頓）（捂胸）可是，（撒開手）我又糊里糊涂地來到這兒。（前進(jìn)一步，右手向前指）我看見家門口那個電線，（收于腹前）我忽然想死。我知道，我這一死就可 以什么都忘了。（往左幾步，左手向左指）可是，我突然看見你窗戶的中，（左手捂胸）我知道不能這樣就死，我不能一個人就死，（撒開手）我救不了你。（雙手捂胸）萍，我想我們還是可以走的，（撒開手）只要，只要你快離開這兒。
（哽咽，放下手）我現(xiàn)在已經(jīng)沒有家了，我只有你。萍，（雙手捂胸又指向遠(yuǎn)方）你明天帶我去吧。
2.《哈姆雷特》中“生存還是毀滅”獨白
例：生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？
死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結(jié)局。死了；睡著了；睡著了也許還會做夢；嗯，阻礙就在這兒：因為當(dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個緣故；誰愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費盡辛勤所換來的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？誰愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因為懼怕不可知的死后，懼怕那從來不曾有一個旅人回來過的神秘之國，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的折磨，不敢向我們所不知道的痛苦飛去？這樣，重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤颍瑳Q心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會逆流而退，失去了行動的意義。
《隱秘的角落》中張東升的臺詞
例：1.“我還有機(jī)會嗎？”
場景：張東升在多次關(guān)鍵場合（如與岳父岳母、妻子對話）中說出這句臺詞。
潛臺詞：表面上是詢問對方是否給自己機(jī)會，實則是試探對方的底線，甚至暗含威脅。
表演建議：語氣平靜，但眼神要透露出深藏的陰冷和決絕。
2.“我這么做，都是為了你。”
場景：張東升在面對妻子時，試圖為自己的行為辯解。
潛臺詞：將自己的極端行為合理化，試圖讓對方產(chǎn)生愧疚感。
表演建議：語氣略帶委屈和無奈，但眼神中要有一絲不易察覺的控制欲。
重點：貼近生活，自然流暢，情感真摯。
四、形體展示
建議：選擇適合自己風(fēng)格的舞蹈（如民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等）。
重點：動作協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力強(qiáng)，富有創(chuàng)意。
五、聲樂展示1. 請演唱一首自備的歌曲。
建議：選擇適合自己音域和風(fēng)格的歌曲（如民族歌曲、流行歌曲、音樂劇選段等）。
重點：音準(zhǔn)準(zhǔn)確，節(jié)奏穩(wěn)定，情感投入。
2.請即興哼唱一段旋律，表達(dá)以下情感：
孤獨----興奮----悲傷
重點：旋律流暢，情感表達(dá)清晰。
六、考官提問1.你為什么選擇表演專業(yè)？
重點：結(jié)合個人經(jīng)歷和興趣，展現(xiàn)對表演的熱愛。
2.你最喜歡的演員是誰？為什么？
重點：分析演員的表演特點，展現(xiàn)自己的審美和思考。
3.你如何看待演員的職業(yè)素養(yǎng)？
重點：強(qiáng)調(diào)敬業(yè)精神、專業(yè)能力和職業(yè)道德。
4.你最近看過什么電影或戲劇？有什么感受？
重點：分享真實的觀后感，展現(xiàn)自己的思考和分析能力。
七、無實物表演
吃面條----打電話----修理自行車
重點：動作連貫，細(xì)節(jié)真實。
八、多人即興小品
公交車上----醫(yī)院急診室----家庭聚會
重點：團(tuán)隊合作，角色分配合理，情節(jié)完整。
九、模仿表演
卓別林----周星馳----孫悟空
重點：抓住角色的特點，生動有趣。
十、綜合能力測試
一張老照片----一段悲傷的音樂
重點：結(jié)合圖片或音樂的情境，展現(xiàn)表演創(chuàng)意。
畫蛇添足----掩耳盜鈴
重點：肢體語言準(zhǔn)確，表現(xiàn)力強(qiáng)。
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