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　　在聲樂(lè)課上，樂(lè)理是必須掌握的一門課程，同時(shí)視唱練耳也是非常重要的，那么視唱練耳和樂(lè)理之間有什么關(guān)系嗎?下面小編就和大家說(shuō)一說(shuō)。

　　樂(lè)理是一門概念性、抽象性極強(qiáng)的理論課，在學(xué)習(xí)樂(lè)理的過(guò)程中，只是單純地死記硬背書(shū)本上的概念或定義而脫離具體生動(dòng)的音樂(lè)作品是毫無(wú)價(jià)值和意義的，比如對(duì)最簡(jiǎn)單 的音高、時(shí)值的學(xué)習(xí)，若不經(jīng)過(guò)視唱練耳的綜合訓(xùn)練，就不 能對(duì)其藝術(shù)效果有深刻的感受，學(xué)以致用更是無(wú)從談起。

　　如果說(shuō)樂(lè)理知識(shí)是理論，那么視唱練耳就是對(duì)理論的實(shí)踐與應(yīng)用，它賦予了理論以實(shí)際意義，起到了舉一反三的作用。因 此，樂(lè)理學(xué)習(xí)必須與視唱練耳相結(jié)合，通過(guò)大量的作品實(shí)例 來(lái)解釋概念上的“樂(lè)理現(xiàn)象”，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)來(lái)分析曲譜上 的調(diào)式區(qū)別，最終實(shí)現(xiàn)從會(huì)音樂(lè)到懂音樂(lè)的本質(zhì)轉(zhuǎn)變。

　　以上就是視唱練耳和樂(lè)理之間的關(guān)系，中影人表演培訓(xùn)班的老師曾跟學(xué)生過(guò)，視唱練耳是樂(lè)理知識(shí)的根基。

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