在學(xué)習(xí)音樂過程中，
視唱練耳課程學(xué)習(xí)過程中的遇到的諸多問題，有以下幾個原因。
a、老師的原因。在學(xué)習(xí)視唱練耳的過程中，老師一定要勤于引導(dǎo)和監(jiān)督。如果老師稍有懈怠，再加上學(xué)生的惰性和盲目性，提高學(xué)生的視唱練耳能力就會很難了。
b、個人原因。一般來說，初學(xué)者在學(xué)習(xí)視唱練耳時都會有很大困難的，但這并非放松學(xué)習(xí)視唱練耳的理由，重視并堅(jiān)持下去就會越來越順利的。
要想解決視唱練耳課程上遇到的種種問題，有以下幾種解決方法： 一、看譜即唱。如果想要準(zhǔn)確完美的表現(xiàn)一段音樂，一定要掌握音樂的音準(zhǔn)和節(jié)奏，清楚音樂的風(fēng)格。
幫助學(xué)生克服音準(zhǔn)方面困難的方法有以下五種：(1)大、增音程按照單方面擴(kuò)張的方法來唱。(2)小、減音程按照單方面縮進(jìn)的方法來唱。(3)在唱某一段樂譜時還應(yīng)當(dāng)注意其調(diào)式性質(zhì)，因?yàn)橐舫痰墓δ芸赡苡捎谡{(diào)式而改變。
在訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏節(jié)拍時有以下一些訓(xùn)練：1，對基本節(jié)奏形式的認(rèn)知當(dāng)然是必須的前提。2，對基本節(jié)奏形式的熟練掌握，有以下幾種方法：(1)手拍單位拍，口讀節(jié)奏型。(2)手劃單位拍(節(jié)拍的圖式)，口讀節(jié)奏型。這主要是訓(xùn)練學(xué)生的拍位感，掌握每個節(jié)奏型在小節(jié)中所處的位置，增強(qiáng)他們對節(jié)奏整體的記憶力。(3)多多練習(xí)節(jié)奏記寫，熟悉每一種節(jié)奏型。
通過對音準(zhǔn)節(jié)奏的訓(xùn)練掌握，奠定良好的音樂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?多多接觸各個時期、各種風(fēng)格的音樂，建立良好的音樂感覺。
二、勤于練習(xí)，這一點(diǎn)非常重要。如果以上三點(diǎn)都做得很好，卻疏于練習(xí)，那么結(jié)果只能是事倍功半。特別是初學(xué)時一定要保證每天都堅(jiān)持唱，邁過困難的坎兒就都順利了。
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