在學習音樂過程中，
視唱練耳課程學習過程中的遇到的諸多問題，有以下幾個原因。
a、老師的原因。在學習視唱練耳的過程中，老師一定要勤于引導和監督。如果老師稍有懈怠，再加上學生的惰性和盲目性，提高學生的視唱練耳能力就會很難了。
b、個人原因。一般來說，初學者在學習視唱練耳時都會有很大困難的，但這并非放松學習視唱練耳的理由，重視并堅持下去就會越來越順利的。
要想解決視唱練耳課程上遇到的種種問題，有以下幾種解決方法： 一、看譜即唱。如果想要準確完美的表現一段音樂，一定要掌握音樂的音準和節奏，清楚音樂的風格。
幫助學生克服音準方面困難的方法有以下五種：(1)大、增音程按照單方面擴張的方法來唱。(2)小、減音程按照單方面縮進的方法來唱。(3)在唱某一段樂譜時還應當注意其調式性質，因為音程的功能可能由于調式而改變。
在訓練學生的節奏節拍時有以下一些訓練：1，對基本節奏形式的認知當然是必須的前提。2，對基本節奏形式的熟練掌握，有以下幾種方法：(1)手拍單位拍，口讀節奏型。(2)手劃單位拍(節拍的圖式)，口讀節奏型。這主要是訓練學生的拍位感，掌握每個節奏型在小節中所處的位置，增強他們對節奏整體的記憶力。(3)多多練習節奏記寫，熟悉每一種節奏型。
通過對音準節奏的訓練掌握，奠定良好的音樂學習基礎?多多接觸各個時期、各種風格的音樂，建立良好的音樂感覺。
二、勤于練習，這一點非常重要。如果以上三點都做得很好，卻疏于練習，那么結果只能是事倍功半。特別是初學時一定要保證每天都堅持唱，邁過困難的坎兒就都順利了。
中影人藝考表演專業老師提醒全國藝考生，藝考臨近，同學們要做好備考準備，多讀、多看、多練 。沒有誰是隨隨便便就能成功的，只有堅持不懈，才能攀登到封頂。 藝考時，一定要自信。考官第一眼看到的一定是你的氣質。
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