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　　集體小品是很多藝考生比較關注的一件事情，集體小品的表演人數很多，通常考官會給到情境，再根據情景表演小品，但是往往由于人數的原因，導致小品的情節不夠細致完整。下面說一說集體小品規定情境中應該如何設計小品的故事情節?

　　在藝考考試中要根據考官給到的題目中設計好規定情景，展開一系列的構思。只有在清楚的規定情境中才能展開豐富的舞臺行動。我們常說表演講究真聽、真看、真感覺，強調的也就是表演過程中的真實感和信念感。它是一切表演的根本，要相信自己的表演是真實的符合生活邏輯的，這點也是考官考查考生的重點。

　　小品的構思與表演必須要有一定的矛盾沖突，在規定情境設置一個矛盾，表演就圍繞這一個矛盾展開。表演宜小不宜大，從一個小的方面來進行表演，更容易立得住，不會顯得大而空，不知所云。

　　因為集體小品的表演需要的是每個考生之間互相配合，但事實很多考生無法預估其他人會如何表演，這種情況就很考察考生的反應能力和語言表達能力，學會適應當前的環境，在其他考生的行動發生變化時你必須迎合他的變化并且適應它。只有這樣你才能隨著事件的發展繼續你的表演，否則你可能在臺上不知所措而中斷表演。

　　表演專業是一個從理論到實踐的過程，光靠大量的理論知識是無違法在藝考考場上立足的，只有經過了大量的實踐，擁有豐富的表演經驗，才能在藝考時，接住同伴的話題演下去。

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