即興小品是藝考中不可避免的，考生應(yīng)該提前做準(zhǔn)備工作，多多練習(xí)，借鑒學(xué)習(xí)一些小品構(gòu)思方面的經(jīng)驗(yàn)，生活中也要多觀察，多積累。那么，表演藝考時(shí)考生怎么做好
即興小品表演呢?
在此，小影給同學(xué)們一個(gè)建議：不要想太多。在表演的過(guò)程中，不要去審視自己。不要去審視自己之前那一段表演怎么樣。不要去想之前的表演、措辭等。為什么要強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言呢？因?yàn)樽鳛樗拇ㄈ耍戏饺说恼Z(yǔ)言能力，在普通話這一關(guān)，和北方考生是沒(méi)有辦法比較的。比如生活用語(yǔ)、表達(dá)方式等和北方是有天壤之別的。例如考生A問(wèn)道：你病了為什么不輸液呢？搭檔考生B是北方人，北方更多的說(shuō)打點(diǎn)滴。考生B可能就聽(tīng)不明白，這時(shí)考生A就會(huì)反省是不是自己說(shuō)錯(cuò)了，完全影響到他接下來(lái)的發(fā)揮。該怎樣避免這一點(diǎn)呢？我們給出兩個(gè)小竅門。
第一個(gè)小竅門：表演不要去演一個(gè)在場(chǎng)的狀態(tài)，而是保持在場(chǎng)的狀態(tài)，活在當(dāng)下，做在當(dāng)下。要相信在舞臺(tái)上一旦開(kāi)始演起來(lái)了，就會(huì)看起來(lái)特別不真實(shí)，不自然。怎樣去規(guī)避呢？第一，從思想上強(qiáng)化一個(gè)概念：表演沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，要充分地發(fā)揮想象力，而后通過(guò)感受力，表現(xiàn)力，把它證實(shí)好，不要糾結(jié)于剛才自己說(shuō)錯(cuò)了哪些話，做錯(cuò)了哪些事情。在生活中，有太多說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事的時(shí)候，但我們依然有法子去讓與我們交流的人明白我們的意思。在舞臺(tái)上也是一樣的，不把注意力放在做錯(cuò)的事情上，而是抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好地把握自己做錯(cuò)的一個(gè)機(jī)會(huì)，把驚訝變成驚喜。
第二個(gè)小竅門：在舞臺(tái)上時(shí)刻保持判斷與交流。這是唯一可以幫助我們消除緊張最有效的方法，沒(méi)有之一，它是唯一。
判斷與交流對(duì)于一般的表演，比如說(shuō)：命題表演，考官隨機(jī)說(shuō)出一個(gè)場(chǎng)景，我們根據(jù)這個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行即興表演展示，還是說(shuō)進(jìn)入大學(xué)后的獨(dú)幕劇、單人小品、交流小品還是畢業(yè)大戲也好，判斷與交流永遠(yuǎn)作為最基礎(chǔ)但是最重要的一個(gè)點(diǎn)，更不用說(shuō)即興小品了，簡(jiǎn)直是把判斷與交流發(fā)揮到了極致，對(duì)于初次登上舞臺(tái)或者考場(chǎng)的考生而言，一定會(huì)有緊張的現(xiàn)象，越緊張?jiān)綍?huì)發(fā)現(xiàn)肢體越僵硬，越不知道手和腳應(yīng)該放在哪個(gè)地方。這時(shí)應(yīng)該感謝對(duì)手，因?yàn)樗苡行У貙⑽覀兊淖⒁饬淖约荷砩限D(zhuǎn)移到他們的身上。
這時(shí)我們一定要用耳朵去聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的每一句話，他所傳遞的每一個(gè)意思，用眼睛去看，他的每一個(gè)行為動(dòng)作背后代表的含義，而不是假裝沒(méi)有看到，或者去演繹某種情緒，如果這樣進(jìn)入到下一關(guān)就會(huì)特別的危險(xiǎn)。我們?cè)谖枧_(tái)上一定是感受幾分，表達(dá)幾分，真聽(tīng)，真看，真感受。好的表演一定是相互搭戲，而不是相互拆臺(tái)，這樣的話，兩個(gè)人的發(fā)揮都不會(huì)好。在舞臺(tái)上時(shí)刻保持判斷與交流才能做到真聽(tīng)、真看、真感受。
好了，以上就是
中影人藝考表演學(xué)院老師講解的關(guān)于表演藝考時(shí)考生怎么做好即興小品表演的全部?jī)?nèi)容了。相信看完本篇文章，同學(xué)們對(duì)于即興小品表演又有了新的認(rèn)知。如還有即興小品表演相關(guān)的問(wèn)題，可以繼續(xù)關(guān)注本站哦！
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