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　　少兒的身體正處于發育階段，通過糾正兒童的各種形體問題，駝背、摳肩、探頸等，可以讓小孩擁有良好的體型氣質，那么，什么是青少年形體禮儀呢?

　　一、什么是青少年形體禮儀?

　　青少年形體禮儀是個特定年齡階段孩子的行為規范與舉止素養。最直觀的表現就是孩子講禮儀、懂禮貌、有規矩。

　　但其實青少年形體禮儀真正的內涵是：“素養、品質、德行、心態”的協調融合，是外在與內在的默契合拍，是表象之下更為深層次的心理變化“敬畏心、感恩心、同情心”

　　二、孩子為什么要學禮儀，只是為了懂禮貌嗎?

　　懂禮貌，是禮儀最基本的意義

　　真正的意義在于青少年禮儀

　　可以提升孩子的幸福感

　　可以賦予孩子“優雅的一生”

　　三、學習青少年形體禮儀可以提升孩子的自信心

　　青少年形體禮儀本身就有一套完整的行為規范，可以引導孩子養成規則意識，從而潛移默化的培養孩子的自我管理和明辨是非的能力，這些能力可以很好的滋養孩子的自信心。

　　學習青少年形體禮儀的孩子，落落大方、彬彬有禮，容易獲得老師、家長、朋友的欣賞與喜愛，在陽光般氛圍里成長的孩子，他們幸福感會更高。

　　四、學習青少年形體禮儀可以讓孩子更懂得自我管理

　　日常生活的交通禮儀，看似簡單的“紅燈停，綠燈行“，”先下車，后上車”就很好的鍛煉了孩子的情緒管理能力，不焦躁，不冒失，懂規矩，有耐心。青少年形體禮儀中的行為規范不知不覺的提高孩子的自律性，在長大以后面對誘惑也能堅守自己的原則。有了明確的目標與方向，孩子才能健康明媚的成長，所以您應該大膽的放開手，讓孩子自己管理自己!

　　五、學習青少年形體禮儀可以塑造孩子的道德品質

　　上學出門前孩子懂得說“再見”，放學回來時說“我回來了”，吃飯時請父母先動筷，這些看似日常而又平常的舉止，無不體現著孩子的道德修養。這是對父母的尊重，也是對父母的敬愛。日復一日，一點一滴無形之中就會培養孩子一顆感恩的心

　　六、學習青少年形體禮儀的最佳時期

　　孩子養成良好行為習慣、生活習慣的最佳時期是14歲之前，這個階段孩子的模仿能力和可塑性都比較強。所以父母應該抓住黃金時期給予孩子必要的青少年形體禮儀學習，促進良好習慣成為一種不可逆的優勢。

　　七、塑造孩子良好的生活習慣

　　由于不經常運動及不良學習和生活習慣等緣故，也就是我們常說的，站沒有站像、走沒有走像、坐沒有坐像、錯誤睡覺等方式，越來越多的青少年出現不良姿勢的現象，如頭前傾、高低肩、圓肩、彎腰駝背、骨盆前傾、脊柱側彎、腿型問題等，作為父母的您是否感覺到問題的嚴重?

　　學習形體禮儀可以糾正孩子不良體態，讓孩子有一個正確的起點。通過教學和自主練習形成良好的行為習慣和肌肉記憶，讓孩子擁有健康美好的體態身姿，不管是在生活中還是在舞臺上都能夠變得自信。

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