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 　　藝考生在考場演唱時(shí)的心理因素是相當(dāng)復(fù)雜的，有的人可能會(huì)看考官和其他考生，導(dǎo)致表演心理偏離常態(tài)反應(yīng)，這種現(xiàn)象完全可以歸結(jié)為心理失衡現(xiàn)象。而這種失衡現(xiàn)象又主要是考生心里緊張產(chǎn)生的。信心是放松的基礎(chǔ)，沒有信心或信心不足都會(huì)產(chǎn)生心理障礙，導(dǎo)致演唱失敗。藝考生的職責(zé)是用自己完美的歌聲打動(dòng)考官的心靈，只有充分的自信心才是征服考官的基礎(chǔ)。

　　如果你選擇在北京參加聲樂藝考培訓(xùn)，中影人表演學(xué)院 建議你在選擇時(shí)可以參考一下聲樂培訓(xùn)，學(xué)校的師資力量、辦學(xué)歷史、課程體系等可以成為你挑選的條件。老師是教學(xué)的前提，如果老師教的好，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才會(huì)被激發(fā)，才能帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高聲樂培訓(xùn)的效率。

　　藝考生必須相信自己能夠創(chuàng)造最美好的瞬間，在演唱中只有信心百倍，才能全身心的進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。同時(shí)，藝考生要有強(qiáng)烈的演唱欲望，要自我激勵(lì)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望是克服心理障礙的根本方法。最后是進(jìn)行各種高難度的技巧磨練，從而取得呼吸、發(fā)聲、共鳴等技能的正確運(yùn)用。總之，正確的演唱要通過特殊的訓(xùn)練，嗓音的功能才能達(dá) 到。有了過硬的聲樂技能技巧最終才具有堅(jiān)強(qiáng)的自信心。

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