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　　上海戲劇學(xué)院表演藝考的同學(xué)可能不清楚考試內(nèi)容及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，下面來看看吧!

　　一、 專業(yè)考試流程及內(nèi)容：(專業(yè)總分：100分)

　　(一) 初試：(成績?yōu)楹细瘛⒉缓细?

　　1、聲樂：考生自備歌曲一段(歌曲選擇不限民歌、美聲、通俗、音樂劇或歌劇片段，建議考生準(zhǔn)備能夠充分展現(xiàn)個(gè)人嗓音條件的曲目)。

　　2、臺(tái)詞：自備故事、散文、寓言等材料一段。

　　3、形體：自備舞蹈、體操、武術(shù)、形體表演等。

　　(二)復(fù)試：(成績?yōu)楹细瘛⒉缓细?

　　命題即興表演

　　(三)三試：(100分)

　　專業(yè)綜合測試(采用工作坊形式，對(duì)考生進(jìn)行綜合素質(zhì)考查)。

　　二、錄取方法：

　　(一)三試成績按男、女分開，由高分到低分依次排列。一般按招生計(jì)劃數(shù)的2倍左右確定專業(yè)合格名單，發(fā)放專業(yè)合格通知書。

　　(二)在達(dá)到學(xué)校最低高考錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，分省市按專業(yè)成績擇優(yōu)錄取，男女比例大致為1:1。

　　(三)高考文化成績達(dá)到所在省市普通類本科第一批次分?jǐn)?shù)線者(根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)及該專業(yè)錄取方法)優(yōu)先錄取。

　　三、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) ：

　　朗誦

　　A.普通話標(biāo)準(zhǔn);朗誦自然真實(shí);口齒清楚;咬字吐詞清晰、真切;語言理解能力、感受能力和表達(dá)能力強(qiáng)。

　　B.普通話較標(biāo)準(zhǔn);朗誦較自然、真切;朗誦自然真實(shí);口齒清楚;咬字吐同清晰、真切;語言理解能力、感受能力和表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　C普通話較標(biāo)準(zhǔn);朗誦狀態(tài)基本自然;口齒清楚程度一般;咬字吐詞清晰、真切一般;語言理解能力、感受能力和表達(dá)能力一般。

　　D.方言較重;朗誦生硬;口齒不清楚;咬字吐詞不清晰、不真切;語言理解能力、感受能力和表達(dá)能力差。

　　聲樂

　　A.音色優(yōu)美;節(jié)奏、樂感強(qiáng);對(duì)歌曲的理解及表達(dá)能力強(qiáng)。

　　B.音色較好;節(jié)奏、樂感強(qiáng);對(duì)歌曲的理解及表達(dá)能力強(qiáng)。

　　C.音色一般;節(jié)奏、樂感一般;對(duì)歌曲的理解及表達(dá)能力一般。

　　D.音色較差;節(jié)奏、樂感差;對(duì)歌曲的理解及表達(dá)能力差。

　　形體

　　A.肢體無缺陷;形象端莊、儀態(tài)優(yōu)美;協(xié)調(diào)性、靈活度好;肢體表現(xiàn)力強(qiáng)。

　　B.肢體無缺陷;形象良好、儀態(tài)大方;協(xié)調(diào)性、靈活度較好;肢體表現(xiàn)力較強(qiáng)。

　　C.肢體無缺陷;形象一般、儀態(tài)尚可;協(xié)調(diào)性、靈活度一般;肢體表現(xiàn)力一般。

　　D.肢體有缺陷;形象較差、儀態(tài)失當(dāng);協(xié)調(diào)性、靈活度差;肢體表現(xiàn)力差。

　　表演

　　A.表演狀態(tài)松弛、生活;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力強(qiáng);理解感受能力強(qiáng);人物形象感強(qiáng)。

　　B.表演狀態(tài)較為松弛、生活;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力較強(qiáng);理解和感受能力較強(qiáng);人物形象感較強(qiáng)。

　　C.表演狀態(tài)松弛、生活程度一般;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力一般;理解和感受能力一般;人物形象感一般。

　　D.表演狀態(tài)僵硬、虛假造作;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力差;理解和感受能力差;人物形象感差。

　　以上就是上海戲劇學(xué)院表演考試內(nèi)容及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，希望對(duì)表演藝考培訓(xùn)的同學(xué)有幫助!

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