表演專業(yè)在藝考階段主要學(xué)習(xí)4門課程：聲樂(lè)、臺(tái)詞、形體、表演，下面是中影人教育老師整理的關(guān)于這4門課程具體學(xué)什么，以及考試要求，僅供大家參考。
一、表演專業(yè)該如何準(zhǔn)備應(yīng)試? 聲樂(lè)
學(xué)習(xí)聲樂(lè)是讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何去把握塑造人物過(guò)程中的節(jié)奏感，同時(shí)培養(yǎng)孩子對(duì)韻律和情緒的感受。在學(xué)習(xí)過(guò)程中主要以發(fā)聲、氣息、音準(zhǔn)、音調(diào)等練習(xí)為主，后期針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行考試歌曲作品的訓(xùn)練，使學(xué)生能做到聲情并茂地演唱。考試時(shí)，只要能和諧、流暢地唱一首歌曲即可。選曲以民族、美聲為主，表演專業(yè)聲樂(lè)考試聯(lián)考及各大院校校考均為無(wú)伴奏清唱。
臺(tái)詞
臺(tái)詞是表演專業(yè)比較重要的一門學(xué)科。主要訓(xùn)練孩子對(duì)作品的理解能力、人物的塑造能力、內(nèi)心情感的表達(dá)能力，以及語(yǔ)言節(jié)奏的把握能力等一系列演員所需要具備的基本素質(zhì)。需要學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)字音、發(fā)聲、氣息、邏輯重音的練習(xí)，以繞口令、貫口、詩(shī)歌、散文、獨(dú)白，臺(tái)詞基本功過(guò)渡到作品朗誦階段性訓(xùn)練，后期針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行臺(tái)詞作品訓(xùn)練。在考試中，考生需按照招生簡(jiǎn)章的要求進(jìn)行一篇散文、一篇詩(shī)歌、一篇獨(dú)白來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備，朗誦時(shí)配合肢體動(dòng)作。一般時(shí)間為一分鐘左右，選擇考試作品時(shí)應(yīng)盡量選擇自己比較好駕馭的，貼近自己生活的，不要選擇難度較大的作品。
形體
形體主要訓(xùn)練學(xué)員的形象氣質(zhì)、肌肉控制力、表現(xiàn)力、爆發(fā)力、肢體協(xié)調(diào)性、模仿力柔韌性、可塑性及節(jié)奏感等。主要以站姿、坐姿、走姿矯正，培養(yǎng)氣質(zhì)，基本功、體能、技巧訓(xùn)練，學(xué)習(xí)后期針對(duì)不同學(xué)生編排2分鐘以內(nèi)的成品舞蹈進(jìn)行訓(xùn)練。形體考試不需要專業(yè)扎實(shí)的舞蹈功底，和諧、流暢地完成一段舞蹈或者武術(shù)即可。舞蹈的選擇一般以民族舞、現(xiàn)代舞、中國(guó)舞為主。舞蹈作品編排難度不宜較大，著重表情及音樂(lè)感受力方面的表達(dá)。
表演
表演為主要學(xué)科，同時(shí)也是考查學(xué)員的綜合能力素質(zhì)。在學(xué)習(xí)表演的過(guò)程中需打牢基礎(chǔ)，表演基礎(chǔ)元素訓(xùn)練以“七力四感”為主(敏銳而細(xì)致的觀察力，積極而穩(wěn)定的注意力，豐富而又活躍的想像力，敏銳而又真摯的感受力，準(zhǔn)確而又合理的判斷與思考力，靈敏而又細(xì)膩的適應(yīng)力，鮮明的形體與語(yǔ)言的表現(xiàn)力。真實(shí)感，形象感，幽默感，節(jié)奏感，真聽、真看、真感受的基本要求進(jìn)行學(xué)習(xí)(表演考試主要內(nèi)容)。以解放天性，無(wú)實(shí)物表演，元素練習(xí)，單人小品，雙人交流，多人小品，集體小品的順序進(jìn)行階段性學(xué)習(xí)。在聯(lián)考中，以考察單人小品為主，各大院校校考中，會(huì)有多種小品形式考題。在表演考試中主要注重學(xué)員對(duì)生活的細(xì)致觀察，表演盡量生活化，不可進(jìn)行虛假的表演狀態(tài)，在編排小品時(shí)注重生活邏輯，善于使用道具。
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