表演藝考考試一般分為初試、復試、終試，通常考試科目有：表演、形體、聲樂、
臺詞四大類。那么，藝考生參加這么多的考試內容，主考老師的目的是什么呢？下面是中影人教育老師整理的關于表演藝考目的，僅供大家參考。
一、表演藝考考試的目的是什么? 在眾多考生中發(fā)現(xiàn)、識別、考察優(yōu)秀的表演人才是表演藝考招生考試的根本任務。
表演藝術是“人演人”的藝術，表演創(chuàng)作需要演員全身心地投入和創(chuàng)造，因此招生考試的層層選拔是對表演藝術人才全方位的考核。其中最重要的兩點就是考察表演藝考生是否初步建立了演員的觀念，并具備了演員的內外部素質。
1、演員的觀念 作為演員，首要的前提是要具備演員的觀念。演員的觀念簡單地說就是與普通人有所不同的觀念。生活中一對“如膠似漆”的青年常常選擇適宜的環(huán)境“互傾衷腸”，如果讓他們在舞臺上或鏡頭前繼續(xù)“傾訴”，他們大概不肯甚至不敢去做，因為這是需要具備一定觀念才行的。
2、演員的內外部素質 演員的素質作為成才的條件，決定了一名職業(yè)演員的生命力。那么演員應具備哪些素質呢?首先是優(yōu)秀的形象、氣質以及良好的聲音、形體條件等，這是可以一目了然的，我們稱之為外部素質。
相對于外部而言，內部的素質就是以信念、理解力、想象力和激情為主的心理素質，加上良好的生活素質和文化藝術素養(yǎng)為主要內容。
生活素養(yǎng)和文藝素養(yǎng)中又包括了一個人的思想水平、職業(yè)道德水準等方面。
那么這些素質應該如何獲得呢?應該說，形象、聲音和形體條件是先天的，生活素養(yǎng)和文化藝術素養(yǎng)是要通過后天不斷的積累、學習才能獲得，內部素質既是先天的，又離不開后天的解放和開掘。因為內部素質是演員整體素質中的決定性因素，所以表演考試的命題實際是以考查表演藝考生的內部素質為主要目的，反映在具體的表演過程中。
好了，看到這里，關于表演藝考考試的目的是什么?的內容就全部為大家介紹完了，希望以上內容能幫助到大家，如果大家還有
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