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來源:中影人藝考表演學(xué)苑 發(fā)布時(shí)間:2024-06-11
在音樂的海洋中,視唱練耳訓(xùn)練是每一位音樂學(xué)習(xí)者不可或缺的基本功。它不僅涵蓋了視唱與聽音兩方面的技能,更是音樂感知、理解和表達(dá)的重要基礎(chǔ)。本文旨在探討視唱練耳訓(xùn)練的有效方法、技巧以及實(shí)踐應(yīng)用,以期為廣大音樂學(xué)習(xí)者提供有益的參考。
一、視唱訓(xùn)練的方法與技巧
音準(zhǔn)是視唱的基礎(chǔ),也是音樂表達(dá)的核心。在音準(zhǔn)訓(xùn)練中,首先應(yīng)注重自然音程與各調(diào)式音階的掌握。通過唱兩音級間的音階、分解和弦或用搭橋練習(xí)等方式,訓(xùn)練對音高的敏感度。同時(shí),針對不同調(diào)式的特點(diǎn),重點(diǎn)訓(xùn)練考試大綱中所規(guī)定的調(diào)式,尤其是變音的演唱。
此外,對于較難掌握的音程,如九度、十度、十一度音程等,可以通過專項(xiàng)訓(xùn)練來突破。可以先將變化音挑出來單獨(dú)練習(xí),再逐漸將整曲連貫演唱。在練習(xí)過程中,要注意音準(zhǔn)的準(zhǔn)確性,及時(shí)糾正偏差,形成穩(wěn)定的音準(zhǔn)感。
節(jié)奏是音樂的骨架,是視唱中不可忽視的一環(huán)。在節(jié)奏訓(xùn)練中,首先要熟悉各種節(jié)奏型,如附點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏、三連音節(jié)奏等。通過模仿、練習(xí)和創(chuàng)作等方式,加深對節(jié)奏的理解和掌握。
在視唱過程中,要注意節(jié)奏的穩(wěn)定性,保持勻速進(jìn)行。同時(shí),要注意節(jié)奏與音高的協(xié)調(diào),使音樂表達(dá)更加流暢自然。在練習(xí)時(shí),可以結(jié)合不同風(fēng)格的音樂作品,如古典音樂、流行音樂等,以提高對不同節(jié)奏型的適應(yīng)能力。
視唱不僅僅是音高和節(jié)奏的練習(xí),還涉及到語言的表達(dá)。在視唱中,要注意語句的劃分和呼吸的運(yùn)用。一般來說,四拍子音樂往往是兩小節(jié)一句,二拍子音樂是四小節(jié)一句。在一個(gè)句子里面,要注意保持連貫性,即使沒有連貫線標(biāo)記也要唱得連貫。
同時(shí),要注重語言的起伏和強(qiáng)弱變化。上行時(shí)可做漸強(qiáng)處理,下行時(shí)做漸弱處理;句末音要弱一些;音樂結(jié)束處可做漸慢處理。對音高相同的樂句,要做力度、音色上的對比。這些處理手法能夠使音樂表達(dá)更加生動有力。
二、聽音訓(xùn)練的方法與技巧
單音聽記是聽音訓(xùn)練的基礎(chǔ)。在訓(xùn)練時(shí),可以從標(biāo)準(zhǔn)音a開始向上或向下唱音階進(jìn)行聽記。先聽記基本音級再聽記變化音級,音級距離由近及遠(yuǎn)。初學(xué)者可以小聲唱出音級的唱名等到熟練掌握后再轉(zhuǎn)化成心中默唱。對于聽記錯(cuò)的音要多做對比聽辨找出兩音級間的音高差別反復(fù)核對爭取下次聽記的準(zhǔn)確率有所提高。
和聲音程聽記是聽音訓(xùn)練中的難點(diǎn)之一。在訓(xùn)練時(shí)要先重點(diǎn)聽記冠音再逐漸轉(zhuǎn)移到對根音的聽辨上。對于冠音相同根音不同的音程要多模唱和構(gòu)唱并仔細(xì)辨別音程間的細(xì)微差別。
和弦聽記包括大小三和弦、大小七和弦等和弦的原位與轉(zhuǎn)位。在訓(xùn)練時(shí)可以先聽上方音再聽下方音最后聽中間音。還可以根據(jù)和弦的性質(zhì)、和聲的色彩來聽辨如小三和弦的和聲色彩柔和而大三和弦的和聲色彩明亮。
三、實(shí)踐應(yīng)用
視唱練耳訓(xùn)練的最終目的是為了更好地表達(dá)音樂。因此在實(shí)際應(yīng)用中要注重將所學(xué)技能與音樂作品相結(jié)合通過演唱不同風(fēng)格的音樂作品來提高對音樂的感知和理解能力。同時(shí)要注重與他人的合作與交流通過合唱、合奏等方式來培養(yǎng)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識。
綜上所述視唱練耳訓(xùn)練是音樂學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。通過有效的訓(xùn)練方法和技巧以及實(shí)踐應(yīng)用可以使音樂學(xué)習(xí)者更好地掌握音樂技能提高音樂表達(dá)能力為未來的音樂創(chuàng)作和表演打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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