表演專業藝考多分為初試和復試兩個環節，考題以聲樂、朗誦、舞蹈、小品為主，且多由考生自主選題，隨意性較強。
那么，考試考什么？
明處題目：
聲樂——唱法不拘重表現 聲樂其實就是唱歌，可以是通俗、美聲、民族或者其他唱法，沒有硬性要求。小吳透露，她見到的大多數考生都會選擇美聲和民歌。對于考生來說，表情僵硬、跑調是常見情況。小吳說，如果跑調，有的老師會直接打斷，有的老師則會笑，還有的老師聽幾句后會打斷，不做評價。來自貴州的駱同學說：“有男生唱《曲苑雜壇》的主題曲，引得大家狂笑不止。”
專業分析：李立宏指出，聲樂與朗誦不同，聲樂更傾向于考查學生對音樂旋律和節奏的把握。另據某表演培訓機構負責人透露，在聲樂環節中，老師并不會依照考生的聲樂水平打分，他們更多的是看考生在聲樂考試中的表現力，包括表情或肢體等方面的表現力。
小品——集體表演需“搶戲”。 表演專業的復試，通常是演集體小品。考生分為數組，以抽簽方式決定每一組的題目，題目定下來后，考官都會給考生一定的時間在考場外互相溝通如何表演。小品題目有給定一個情景的，比如“公交車站”；也有較為抽象的題目，比如“秘密”。
表演藝考生小靜稱自己和另外幾名同學抽到的題目是“公交車站”，經過15分鐘激烈的討論，他們定下了表演方案——小靜和一名男生分別飾演孕婦和她的丈夫，其他同學也有各自的角色。“我的‘丈夫’是一個小警察，買不起車，只能坐公交車去產檢，他有一句臺詞說‘一朵鮮花插在牛糞上’，我就反諷了他一句：‘你還真看出來自己是牛糞啊。’”提到當時的情景，小靜忍不住笑了，她對自己的表現還算滿意。
小靜表示，由于小品時間有限，所以許多同學急于突出自己的角色，集體搶戲、加戲，導致“場面混亂”。另一位海同學則透露，當他們辛辛苦苦地演完之后，一個女生突然下跪，來了一出夸張的“賣身葬父”，“我想這個是很加分的”。
專業分析：李立宏坦言，多人小品對于第一次見面的考生們而言，考察的內容不僅僅局限于表演本身，還要考察考生的適應能力、交流能力、想象能力以及表現欲望的強弱。他表示，作品完成好壞并非全部，考官更希望在這個過程中看到考生對于人、事、物的理解。
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中影人藝考表演學院的專業老師解讀的關于表演藝考的全部內容了。看了本篇文章，同學們對于表演藝考一定有了更深的了解吧。如還有表演專業的問題，可以繼續關注本站哦！
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