鑒賞簡單來講，這是萬千描寫母愛的詩篇中非常樸素的一篇，但是作者卻通過自己年齡的成長，以最樸素的語言描述出了最偉大的母愛以及作者對于母親的愛。作者是以自己的成長為線索，講述她的成長以及母親的老去，這篇詩歌的分段相對簡單，以作者的成長線路進行分段就行。
第一段講述作者兒時與母親之間非常溫暖的對話，同時也講述了媽媽的媽媽——外婆的老去，這一段作為全篇開頭，朗誦時可以稍微平淡一些，但是聲音里面一定要盡量的帶著一絲溫情。
第二段講述作者到了20歲，人生比較叛逆的一個階段，倔強的想離開父母的臂膀獨自闖蕩，但是同時也發現了母親的年華逝去，開始有了蒼老的痕跡，這一段的內心應該是一種比較沉重的狀態，朗誦時不需將情緒和聲音網上拔高，但是對于自己任性的一種小小悔恨和對于母親老去的一絲傷感需要表現出來。
第三段，作者到達三十歲，因為工作或者嫁人的關系，很少陪伴母親，而母親每天都在等待女兒的回來，講述母親對于女兒的思念以及母親的一種落寞和孤寂，內心的傷感情緒在朗誦時應該提高。
第四段，作者四十歲，自己又有了女兒，女兒也如自己兒時一般發現了母親的白發，讓作者不禁回想起曾經的歲月里曾經也做過這樣的事情，說過同樣的話，對于母親老去的傷感和無奈的情緒在這里再次拔高，朗誦時應該注意將情緒和聲音再次進行拉高。
第五、六、七段，作者六十歲，看到母親滿頭的白發，終于意識到母親將很有可能離開自己，于是對于母親的愛毫無保留的噴發而出，不斷的將對于母親的愛用最直白的聲音呼喊出來，在這幾段的朗誦中，過多技巧的使用將會使文章變得蒼白，如果硬要描述，采取聲音和力度遞進的方式進行朗誦即可。這幾段的朗誦要將內心的對于母親的愛和害怕母親老去離開的情感徹底的釋放出來，如果沒有的話，整篇文章的朗誦將變得毫無意義。
對于這篇文章來說，“
朗誦最大的技巧就是沒有技巧，只有情感”，這句話才是最適合的描述。
